Fiatal képzők -akik tanultak, és most "tanítanak"

Április 17-én diáktanácsosok szállták meg a Gondűző Éttermet. A konferenciateremben reggel 9-től délután 3 óráig folytak a képzések, játékok, viták egy leendő városi diáktanács megalakulásáért. Az előadások között volt projektmenedzsmenti áttekintő, amely a rendezvényszervezésbe avatta be a jelenlevőket, akik máris egy fiktív rendezvényt szervezhettek meg kisebb csapatokban, hasznosítva az újonnan tanultakat. Felmerültek azonban a leggyakoribb diákéleti problémák, hogy milyen egy diáktanács felépítése, miért jó ilyesmiben részt venni, mitől csapat egy csapat.

A képzők személyében két korunkbeli diákot, Szabados Brigittát (17), valamint Rés Gézát (16) ismerhettük meg, akiket nem győztem nem faggatni arról, hogy mit jelent, ha valaki elvégzi a KÖDAK-ot és képzéseket tart.

SuliSokk: Mi is tulajdonképpen a KÖDAK?

Szabados Brigitta: A KÖDAK, vagy Közéleti Diák és Ifjúsági Akadémia minden évben megvan szervezve, és az országból 16 ember vehet részt, ezeket az embereket egy felvételivel választják ki, amelyen arról kell beszélni, hogy miért is szeretnénk elvégezni ezt az akadémiát, valamint a diáktanácsunkról.

SuliSokk: Hogyan zajlik az egész, milyen témákban gazdagítjátok ismereteiteket?

Szabados Brigitta: Minden második hétvégén zajlik, más-más megyében. Az első hétvége csapatépítés, majd ezt követi az érdekképviselet, rendezvényszervezés, szervezeti menedzsment, és ehhez hasonló témák.

SuliSokk: Te honnan hallottál róla, és miért jelentkeztél?

Szabados Brigitta: Én az otthoni megyei diáktanácsban hallottam erről, ők mondták, hogy jó volna, hogyha elmennék, mert nagyon sokat lehet tanulni. Én személy szerint azért jelentkeztem, mert ez egy vezető képző és még aktívabban részt szerettem volna venni a diáktanácsunk munkájában.

Rés Géza: Én is a KMDT-ben (Kolozs Megyei Diáktanács) hallottam róla, az elején gondolkodtam azon, hogy menjek- e, vagy sem, de mindenki csak ajánlotta, így végül, miután átgondoltam, én is jelentkeztem.

SuliSokk: Mi követi a KÖDAK elvégzését?

Szabados Brigitta: Mi már befejeztük, elsőként egy műhelytábort kellett megszerveznünk, és meg kell tartsunk bizonyos számú képzést. Nekem ez a legelső.

Rés Géza: Öt képzést kell tartanunk, nekem ez a második.

SuliSokk: Most, hogy ti már elvégeztétek, hogy érzitek, miben fejlődtetek?

Rés Géza: Bátrabb lettem, és rengeteg új embert ismertem meg.

Szabados Brigitta: Húú… sokmindenben, de elsősorban úgy érzem, mivel ez arra tanít meg, hogy milyen egy jó vezető, belőlem is, ahogy mindenki másból, kicsit előbújt a vezető. Ugyanakkor határozottabb lettem, jobban hangot adok a véleményemnek.

SuliSokk: Voltak-e hátrányai annak, hogy ennyi hétvégét töltöttetek el a képzéssel, ráadásul mindig más megyében?

Rés Géza: Az iskolában való lemaradást pótolni kellett, mivel pár pénteken hiányoztam, egyesek pedig rossz jegyet is kaptak emiatt, sok időt felvesz de, megéri.

Szabados Brigitta: Részemről is az iskolai anyag bepótlása, és az, hogy sok hétvégénk elment teljesen erre, de végül mindenképp megérte.

SuliSokk: Mi az, ami miatt te szereted ezt csinálni?

Szabados Brigitta: Én elsősorban nagyon sokat tanultam, és fontosnak tartom, hogy átadjam másoknak is ezt a tudást.

Rés Géza: A személyes fejlődésért, és hogy másoknak is átadhassam ezt a tudást.

SuliSokk: Melyek a mai képzéssel kapcsolatos észrevételeid, hogy érezted magad, milyen volt az itteni diákokkal együtt dolgozni?

Rés Géza: Az embereket eléggé aktívnak láttam, magamat viszont még mindig tapasztalatlannak

Szabados Brigitta: Én nagyon jól éreztem magam, és ezúttal szeretném is megköszönni, hogy meghívtatok, számomra öröm volt az első képzés, és úgy érzem, hogy eléggé ügyes emberkékkel dolgoztam együtt.

SuliSokk: Vannak-e személyes kedvenceitek az általatok tanult témák, modulok közül?

Szabados Brigitta: A rendezvényszervezés. Nagyon jó másokat beavatni a titkaiba, hogy hogyan kell elkészíteni egy SWOT analízist például, de az az igazság, hogy ezeket nem igazán használjuk.

Rés Géza: A multiplikátor képző, mert megtanít arra, hogy hogyan adjuk át másnak a tudást, a személyes fejlődésről is szól, megtanít olyan dolgokra, mint például, hogy hogyan beszélj a kamerába

SuliSokk: Ha egy képzést kell megtartanotok, hogyan készültök erre?

Rés Géza: Átnézem az anyagot, átgondolom, hogy ebből mit kell átadjak, felépítem az előadás menetét, például, hogy most körbe szükséges-e ülniük vagy sem, az elméletet követi-e gyakorlat.

Szabados Brigitta: Én is átnéztem az anyagot, amelyről kellett előadást tartsak, majd készültem egy Power Point os prezentációval.

SuliSokk: Melyek azok a tulajdonságok, melyekkel egy jó képzőnek szerinted feltétlenül rendelkeznie kell?

Rés Géza: A szemkontaktus, ne nagyon forduljon háttal a hallgatóknak, és az önbizalom.

Szabados Brigitta: Legyen határozott, élvezze azt, amit előad, és legyen pontos minden téren.

Nos, most már remélem mindnyájan tisztában vagytok vele, hogy mi is az a KÖDAK, és ha esetleg kedvet kapnátok egy ilyen akadémia elvégzéséhez, ne szalasszátok el a lehetőséget, ősszel újból indul, irány a felvételi! Ezen két diák a bizonyítéka annak, hogy igenis megéri kipróbálni!